復(fù)旦大學(xué)校訓(xùn)
復(fù)旦大學(xué)的校訓(xùn)是“博學(xué)而篤志，切問而近思”。這句話出自《論語·子張》：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！币馑际钦f，要廣泛地學(xué)習(xí)并堅守自己的志向，認真地提問并深入地思考，這樣仁德就在其中了。復(fù)旦大學(xué)以此作為校訓(xùn)，鼓勵學(xué)生廣泛學(xué)習(xí)、堅定志向、勇于提問、深入思考。
復(fù)旦校訓(xùn) 自由而無用的靈魂
復(fù)旦大學(xué)的官方校訓(xùn)是“博學(xué)而篤志，切問而近思”，這句話出自《論語·子張》，意味著博覽群書廣泛學(xué)習(xí)，并且能堅守自己的志向，懇切地提問，多考慮當(dāng)前的事，仁德就在其中了。廣為流傳的“民間校訓(xùn)”則是“自由而無用的靈魂”。這個“自由而無用”的表述，實際上蘊含了深刻的內(nèi)涵：
1. 自由：指的是思想與學(xué)術(shù)，甚至是生活觀念，能在無邊的時空中恣意游走，遵從自然的狀態(tài)，發(fā)自初心地行事。
2. 無用：并非指真正的無用，而是指對身邊現(xiàn)實功利的有意疏離。它告誡復(fù)旦學(xué)子、學(xué)者要摒棄浮躁的心態(tài)，無論學(xué)生讀書還是教師做研究，都不能急功近利?！盁o用”在這里強調(diào)的是精神價值高于實用價值，滿足人的心靈需要，影響人的終生。
“自由而無用的靈魂”這個表述，雖然不是官方校訓(xùn)，但它體現(xiàn)了復(fù)旦精神的一部分，即追求思想自由和學(xué)術(shù)獨立，以及對于功利主義的超脫。這種精神鼓勵人們追求更深層次的價值和意義，而不僅僅是短期的功利目標(biāo)。
旦復(fù)旦兮日月光華校訓(xùn)
復(fù)旦大學(xué)的校訓(xùn)是“博學(xué)而篤志，切問而近思”，出自《論語·子張》，子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！?這句話強調(diào)了廣泛學(xué)習(xí)、堅定志向、深入提問和深思熟慮的重要性。而“旦復(fù)旦兮，日月光華”則是復(fù)旦大學(xué)校名的來源，出自《尚書大傳》中的《虞夏傳·卿云歌》：“卿云爛兮，糺縵縵兮。日月光華，旦復(fù)旦兮?！边@句話寄托了當(dāng)時中國知識分子自主辦學(xué)、教育強國的希望，意在自強不息。
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