現(xiàn)代社會(huì)的復(fù)雜性給孩子們的成長(zhǎng)帶來(lái)了挑戰(zhàn)，他們可能會(huì)受到不良影響。父母需要積極引導(dǎo)，對(duì)于情況較為嚴(yán)重的孩子，可以考慮送往專(zhuān)業(yè)的青少年行為矯正學(xué)校。這些學(xué)校致力于解決孩子的早期戀愛(ài)、學(xué)習(xí)厭倦、反抗行為、社會(huì)交往、家庭關(guān)系疏遠(yuǎn)、離家出走、夜不歸宿等問(wèn)題，采用科學(xué)方法幫助孩子改正行為，戒除網(wǎng)癮。讓我們一起來(lái)看看哪些學(xué)校在這方面做得較好。老師24小時(shí)陪伴式教學(xué)，以心換心的心理輔導(dǎo)，改變孩子不聽(tīng)話(huà)、叛逆的不良行為習(xí)慣，那么“衢州開(kāi)化青少年全封閉軍事化學(xué)校”有哪些呢？下面一起來(lái)看一下：
1、紐特心理教育
2、重慶德志錦輝素質(zhì)教育紐特教育
3、好少年
4、夢(mèng)之翼
5、至善特訓(xùn)學(xué)校
6、旭陽(yáng)少年戒網(wǎng)學(xué)校
7、啟德特訓(xùn)學(xué)校
8、華泓教育
9、澤邦學(xué)校
10、正苗啟德。
以上是本文為有需要的家長(zhǎng)整理的關(guān)于孩子不聽(tīng)話(huà)管不住全封閉特訓(xùn)學(xué)校十大排行，這幾家叛逆期教育學(xué)校的矯正效果都比較好，這里根據(jù)家長(zhǎng)的口碑和反饋為您推薦第一家。
紐特心理所針對(duì)12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過(guò)度玩樂(lè)、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年，而進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)的全日制專(zhuān)門(mén)學(xué)校。
紐特，專(zhuān)注于中國(guó)青少年心理健康和成長(zhǎng)已有19年歷史。幫助無(wú)數(shù)家庭重回幸福軌道，是央視多次報(bào)道的中國(guó)家庭教育機(jī)構(gòu)。
初中生的孩子已經(jīng)步入了青春期，自我意識(shí)變得更加強(qiáng)烈，自尊心也不斷增強(qiáng)，總是想要獨(dú)立，變得漸漸疏離父母，父母的教育也漸漸的變得沒(méi)有效果。那么，作為初中生的父母怎樣教育孩子？
作為初中生的父母怎樣教育孩子
第一、家長(zhǎng)應(yīng)放低姿態(tài)，站在孩子的角度考慮問(wèn)題，盡量滿(mǎn)足孩子合理的學(xué)習(xí)要求和娛樂(lè)需求，并時(shí)刻關(guān)注孩子心理發(fā)展變化，從而了解孩子的內(nèi)心想法，獲取孩子的信任。
第二、家長(zhǎng)們理解和認(rèn)可孩子在青春期的生理發(fā)育，但卻基本忽視甚至是忽略孩子的心理發(fā)育，對(duì)此家長(zhǎng)們不要一味地進(jìn)行說(shuō)教，訓(xùn)斥，更不能打罵，要盡量理解孩子，然后有效溝通。
第三、家長(zhǎng)們要進(jìn)行自我教育，自我反思之外，同時(shí)還要給孩子足夠的理解、正確的引導(dǎo)與充分的信任。
第四、當(dāng)孩子出現(xiàn)抵觸情緒時(shí)，家長(zhǎng)要孩子緩沖的時(shí)間，不要即刻爆發(fā)，慢慢引導(dǎo)孩子釋放情緒。不要以威脅的方法去進(jìn)行，要適當(dāng)?shù)耐ｎD，做到正確引導(dǎo)、相信一定可以舒緩孩子的情緒。
第五、家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)轉(zhuǎn)化孩子，平時(shí)要有固定的作息時(shí)間，要做到不在孩子面前迷戀手機(jī)，做好家庭成員之間親情溫馨氛圍。
第六、家長(zhǎng)一定要放平心態(tài)，接受孩子的平凡。要知道大多數(shù)的人都是平凡的人，平凡的人也 可以撐起一片天。
初中生的孩子常常有哪些叛逆行為
第一、初中生的孩子對(duì)待傳統(tǒng)的一些觀念常常會(huì)出現(xiàn)抵觸的行為，認(rèn)為自己都是對(duì)的，不愿意聽(tīng)別人提出的意見(jiàn)，總是想反駁別人提出的意見(jiàn)，只是一味地堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，而且在性格上也是十分的固執(zhí)，行為上也會(huì)偏激。
第二、初中生的孩子常常自以為是，他們?nèi)狈ι鐣?huì)上和生活的經(jīng)驗(yàn)，但是他們對(duì)自己盲目的自大，做事情不考慮后果，把自己當(dāng)做中心點(diǎn)，不考慮其他人。
第三、初中生的孩子對(duì)父母的管教容易產(chǎn)生厭煩和抵觸的心理，他們遇到事情十分的容易沖動(dòng)，容易生氣發(fā)怒，在家里和父母頂嘴、發(fā)生沖突，在學(xué)校里和老師對(duì)立，違反學(xué)校校規(guī)校紀(jì)。
作為初中生的父母怎樣教育孩子，其實(shí)孩子的很多叛逆行為都是被家長(zhǎng)逼出來(lái)的，家長(zhǎng)們想要解決問(wèn)題，還是要從源頭抓起，從家長(zhǎng)自己做起，帶領(lǐng)孩子共同成長(zhǎng)與進(jìn)步。
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