青少年時(shí)期，孩子們可能會(huì)面臨學(xué)習(xí)厭倦、逃課、學(xué)習(xí)成績(jī)差、離家出走、逆反、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、無(wú)節(jié)制上網(wǎng)、早戀、打斗、與家人關(guān)系淡漠、缺乏感恩以及與父母關(guān)系緊張等問(wèn)題。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，家長(zhǎng)和學(xué)校可能感到無(wú)能為力，這時(shí)可以采用科學(xué)的矯正方案，引導(dǎo)青少年走向正途，培養(yǎng)他們的身心健康和愛(ài)國(guó)情感，支持他們茁壯成長(zhǎng)，為構(gòu)建幸福的家庭環(huán)境做出努力。
在各地有不少叛逆特訓(xùn)學(xué)校。父母本身在盡力疫情之后一直奔波忙于事業(yè)掙錢養(yǎng)家，所以在很多時(shí)候都顧不上孩子的教育，對(duì)孩子一直也是確少關(guān)心和關(guān)愛(ài)，與此同時(shí)，孩子更容易出現(xiàn)一些叛逆期行為和心理問(wèn)題。
1、紐特心理教育--央視推薦
2、重慶德志錦輝素質(zhì)教育紐特教育
3、好少年
4、夢(mèng)之翼
5、至善特訓(xùn)學(xué)校
6、旭陽(yáng)少年戒網(wǎng)學(xué)校
7、啟德特訓(xùn)學(xué)校
8、華泓教育
9、澤邦學(xué)校
10、正苗啟德。
以上是本文為有需要的家長(zhǎng)整理的關(guān)于青少年叛逆期教育學(xué)校十大排行，這幾家叛逆期教育學(xué)校的矯正效果都比較好，這里根據(jù)家長(zhǎng)的口碑和反饋為您推薦第一家。
紐特心理所針對(duì)12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過(guò)度玩樂(lè)、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年，而進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)的全日制專門學(xué)校。
紐特，專注于中國(guó)青少年心理健康和成長(zhǎng)已有19年歷史。幫助無(wú)數(shù)家庭重回幸福軌道，是央視多次報(bào)道的中國(guó)家庭教育機(jī)構(gòu)。
有的家長(zhǎng)認(rèn)為，男孩子一旦進(jìn)入叛逆期，叛逆的情況會(huì)比較嚴(yán)重，不好管理，而有的家長(zhǎng)則認(rèn)為女孩子平時(shí)乖乖巧巧，到了叛逆期，性格大變，更難管理。那么面對(duì)叛逆的兒子我該怎么辦？
面對(duì)叛逆的兒子我該怎么辦
1、好好溝通
孩子會(huì)叛逆，很大一部分是因?yàn)楦改柑^(guò)嚴(yán)格，什么都管，什么都想問(wèn)，時(shí)間長(zhǎng)了，心累了，就開(kāi)始叛逆了。家長(zhǎng)此時(shí)要盡量與孩子溝通，溝通要站在孩子的角度。這將使孩子更容易接受父母的意見(jiàn)和建議。
2、不要太嚴(yán)格
叛逆的孩子，最反感的就是被他人管教和束縛。這時(shí)候家長(zhǎng)在教育上要寬松一點(diǎn)，不要那么嚴(yán)格，以免孩子對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生心理抵觸。一旦出現(xiàn)反抗心理，孩子就會(huì)變得更難控制、更難服從。
3、反省自身
有時(shí)孩子的叛逆，并不只是他們自身的原因，在很多情況下，父母也應(yīng)該承擔(dān)一部分責(zé)任。家長(zhǎng)要反省自己，想想自己平時(shí)是否管的太嚴(yán)，管的太寬，導(dǎo)致孩子不自由。經(jīng)過(guò)反思，家長(zhǎng)應(yīng)該改變自己的教育方式，適當(dāng)?shù)亟o孩子自由。孩子總是要長(zhǎng)大的，父母不可能一輩子都照顧孩子，所以要盡量放手。
4、多關(guān)注孩子
有的孩子叛逆是因?yàn)楦改戈P(guān)心太少，渴望得到父母的關(guān)心。他們想通過(guò)叛逆來(lái)吸引父母的注意力，希望得到父母的照顧。這樣的叛逆是最讓人心疼的，這也說(shuō)明了很多時(shí)候父母是不負(fù)責(zé)任的，對(duì)孩子的照顧太少。所以廣大家長(zhǎng)在日常生活中應(yīng)該多關(guān)心孩子，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。
兒子叛逆的原因
第一，隨著孩子年齡的不斷增長(zhǎng)，智力也在不斷增長(zhǎng)。由原來(lái)的服從逐見(jiàn)變的不是那么聽(tīng)話，這是孩子逐步成熟的表現(xiàn)。
第二，家庭關(guān)系，父母平時(shí)生活中若沒(méi)有更多的關(guān)心和陪伴，會(huì)造成小孩孤僻不愛(ài)交流，從而容易對(duì)自己身邊的事情造成一個(gè)誤判和過(guò)激的想法和行為。
第三，社會(huì)關(guān)心不夠，由于小孩思想沒(méi)那么成熟，思考下問(wèn)題比較簡(jiǎn)單化，所以社會(huì)中不正面的事情和行為會(huì)引導(dǎo)他往錯(cuò)誤方向發(fā)展。
面對(duì)叛逆的兒子時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該保持冷靜，與孩子好好溝通，了解孩子的內(nèi)心想法，平時(shí)管理孩子的時(shí)候也不要太多嚴(yán)格，要多關(guān)心孩子，愛(ài)護(hù)孩子，引導(dǎo)孩子走出叛逆心理。
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