眾多城市中，如今都涌現(xiàn)出針對青少年的管教學(xué)校，這類學(xué)校普遍采用封閉式管理模式，學(xué)生在校內(nèi)完成吃住，實(shí)行寄宿制。與傳統(tǒng)初中、高中相比，管教學(xué)校有著顯著的不同，它們主要面對的是難以管教、極度叛逆的學(xué)生群體。
青少年叛逆現(xiàn)象
面對青少年叛逆、網(wǎng)癮、逃學(xué)等問題，勵(lì)心志學(xué)叛逆教育成為了一個(gè)值得推薦的選項(xiàng)。勵(lì)心志學(xué)青少年特訓(xùn)學(xué)校是一所集九年義務(wù)教育與全封閉特訓(xùn)于一體的學(xué)校，專注于解決青春期孩子的叛逆、早戀網(wǎng)戀、厭學(xué)輟學(xué)、上網(wǎng)成癮等成長難題。學(xué)校通過心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓(xùn)和文化補(bǔ)習(xí)等多元化手段，幫助孩子實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變。
紐特心理學(xué)校實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，全封閉式教學(xué)，并設(shè)有24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)，讓家長隨時(shí)通過手機(jī)電腦查看孩子在校情況，真正讓家長放心，孩子安心改變。學(xué)校以人為本，良心辦學(xué)，全天候不間斷地進(jìn)行心理輔導(dǎo)，專業(yè)解決青少年面臨的早戀、厭學(xué)、叛逆等成長問題。學(xué)校還簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，保證輔導(dǎo)效果，入學(xué)后兩個(gè)月內(nèi)無效果全額退款，并提供一到三年的跟蹤回訪服務(wù)。
入校安排
孩子入學(xué)后，學(xué)校會(huì)為其分配一對一心理輔導(dǎo)老師，并安排兩位在校時(shí)間較長、改變較好的同齡學(xué)生24小時(shí)陪伴，以確保孩子的安全與穩(wěn)定。待孩子穩(wěn)定后，再進(jìn)行心理疏導(dǎo)，并安排進(jìn)入相應(yīng)的班級。
叛逆特訓(xùn)學(xué)校排名
隨著社會(huì)對青少年心理健康的日益關(guān)注，各地涌現(xiàn)出眾多叛逆特訓(xùn)學(xué)校。這些學(xué)校的出現(xiàn)，與現(xiàn)代社會(huì)中孩子承受的壓力加重、家庭教育方式的改變等因素密切相關(guān)。以下是十大叛逆機(jī)構(gòu)推薦（排名不分先后）：
紐特心理叛逆教育
好孩子全封閉軍訓(xùn)學(xué)校
直利樹橋問題孩子引導(dǎo)學(xué)校
鑫好少年全封閉寄宿學(xué)校
重生素質(zhì)教育基地
豫華叛逆孩子管教學(xué)校
安肯青少年成長教育學(xué)校
愉達(dá)復(fù)全封閉國際學(xué)校
利民素質(zhì)教育基地
弈通變形記學(xué)校
選擇紐特心理的理由
簽合同保證效果：通過微信群與家長24小時(shí)互動(dòng)，發(fā)布學(xué)員在校即時(shí)照片，接受家長監(jiān)督，共同為孩子的健康成長保駕護(hù)航。不打罵、不說教，運(yùn)用封閉式的軍事化訓(xùn)練加獨(dú)特的心理輔導(dǎo)，迅速找到孩子的心理癥結(jié)。
軍事化、人性化管理：老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡，絕無打罵現(xiàn)象。針對孩子叛逆問題采取嚴(yán)格的軍事化管理，旨在幫助孩子自律自強(qiáng)，教學(xué)科學(xué)生動(dòng)。
專家講座與特色課程：定期邀請社會(huì)各領(lǐng)域?qū)＜疫M(jìn)行專題講座，特色課程采用先進(jìn)的教學(xué)理念，結(jié)合軍事訓(xùn)練課、文化課、藝術(shù)課，科學(xué)化、精準(zhǔn)輔導(dǎo)。
一對一心理疏導(dǎo)：從源頭上解決孩子叛逆網(wǎng)癮行為，提高孩子的自信。24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，邀請家長監(jiān)督教學(xué)。
優(yōu)質(zhì)教學(xué)環(huán)境：設(shè)有心理咨詢室、家庭教育指導(dǎo)室等教學(xué)設(shè)備齊全的場所。同步小初高文化課輔導(dǎo)，采用小班教學(xué)，因材施教。
早戀問題
早戀現(xiàn)象在青少年中并不罕見，其表現(xiàn)包括：一是對不良傾向產(chǎn)生情感認(rèn)同，如將打架斗毆看作有膽量，與老師、領(lǐng)導(dǎo)對抗視為有本事；二是對思想教育、遵章守紀(jì)要求的消極抵抗，對思想政治教育采取應(yīng)付、抵制態(tài)度。
家庭氛圍的影響
家庭氛圍對叛逆期的孩子有著深遠(yuǎn)的影響。父母的一言一行都在潛移默化地影響著孩子的身心發(fā)展。因此，父母應(yīng)注意自己的言行，避免命令式、說教式的語言和態(tài)度，讓孩子感受到被尊重，從而愿意與父母溝通，增進(jìn)彼此了解，營造和諧的家庭氛圍。
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